«Plus que la déforestation, le braconnage, la présence de groupes armés, de soldats, ou de populations installées illégalement dans l’enceinte du parc, ce sont les dommages irréparables que causerait une éventuelle exploitation pétrolière qui inquiètent. »
Source : La Presse
Il n’y a pas seulement le braconnage ou l’exploitation des raffineries qui effraient la population, beaucoup d’enjeux économiques dans ces régions peuvent expliquer les atteintes contre les gorilles et ceux qui les protègent, comme l’agression d’Emmanuel de Mérode, directeur du parc des Virunga.
Les activités suivantes permettront de mieux saisir les enjeux de l’exploitation pétrolière dans le parc des Virunga.
Objectifs
À la fin des activités, l’élève sera capable de :
– Découvrir les différentes espèces menacées dans ce parc national;
– Identifier les pays entourant le Parc National des Virunga;
– Nommer des indices de valeur économique au Congo;
– Réaliser une carte interactive à partir de données réelles;
– Repérer différents lieux géographiques reliés au parc national sur une carte du monde.
Suggestions d’activités
ACTIVITÉ 1 : La situation actuelle du Parc National des Virunga
En classe entière, débutez l’activité en lisant cet article de La Presse afin de bien comprendre se qui se passe dans la plus vieille réserve naturelle d’Afrique.
Ensuite, en équipes les élèves doivent compléter la fiche de lecture suivante.
Cliquez sur l’image pour l’agrandir.
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ACTIVITÉ 2 : Des cartes interactives
Tout d’abord, montrez des images du Parc National des Virunga afin que les élèves puissent bien s’imaginer la faune que l’on retrouve au Congo.
Dans cet article, plusieurs lieux géographiques sont nommés. En classe entière, observez ces différents endroits sur une carte du monde ou sur Google Maps. Il s’agit des lieux suivants :
• RDC (République démocratique du Congo)
• Ouganda
• Rwanda
• Nord-Kivu
• Nil
• Muanda
Poursuivez l’activité en proposant aux élèves de réaliser une carte interactive, de leur choix, avec l’aide du site ThingLink à partir des différentes cartes disponibles sur le site officiel du Parc National des Virunga. Étant donné la piètre qualité des images fournies, sur le site officiel, vos élèves devront faire des recherches supplémentaires s’ils souhaitent bien identifier la faune ou la diversité des habitats par exemple. Au besoin, consultez le tutoriel Thinglink disponible sur Dailymotion.
ACTIVITÉ 3: La valeur économique du Parc National des Virunga
La présente activité aborde les aspects économiques du Congo ainsi que du Parc National des Virunga.
Imprimez une seule copie du rapport suivant : La valeur économique du Parc National des Virunga.
Ensuite, attribuez les différentes sections du rapport à différents groupes d’élèves. Vous pourriez également rendre le dossier disponible à l’ensemble des élèves afin qu’ils puissent le consulter à l’ordinateur ou sur une tablette pour éviter l’impression du dossier.
Demandez aux élèves de résumer la partie du rapport qui leur est attribué. Finalement, ils devront partager leurs apprentissages à l’ensemble du groupe.
Voici les différentes sections détaillées dans le dossier :
Risques liés à l’exploitation pétrolière :
Exploration
Extraction
Pollution
La malédiction du pétrole
Développement économique et social
Valeur économique et sociale du Parc des Virunga :
Pêches
Tourisme
Énergie hydroélectrique
Usage pharmaceutique
Éducation et recherche
Séquestration du carbone et préservation de la forêt
Approvisionnement en eau
Contrôle de l’érosion
Utilisation future des ressources du Parc
PISTE TIC :
Demandez aux élèves de réaliser un organisateur graphique à l’aide de Popplet afin de relater les principales informations contenues dans le dossier à l’étude.
Pour aller plus loin
Invitez les élèves à signer cette pétition pour qu’ils puissent démontrer leur support envers la protection du Parc National des Virunga.
Pour en savoir plus
Le directeur du parc des Virunga quitte la RDC
Le Devoir, 19 avril 2014
Congo : deux gorilles orphelins recueillis dans le parc national des Virunga
Gentside découverte, 3 octobre 2012