L’aventurier Frédéric Dion atteint le centre de l’Antarctique en solitaire

Paru / Mis à jour le

Après 2100 kilomètres parcourus seul en Antarctique, Frédéric Dion est devenu le lundi 15 décembre le premier homme à atteindre seul le pôle Sud. Voyons de plus près cet exploit.

« Frédéric Dion peut dire mission accomplie. Après avoir affronté des températures sous les -50° Celsius, des engelures, d’importants bris d’équipements, un blizzard avec des vents de 150 km/h et un incendie qui a failli brûler sa tente, il a réussi à atteindre le centre de l’Antarctique (pôle sud d’inaccessibilité). Il devient la première personne au monde à parvenir à ce coin reculé de la planète en solitaire, et ce, en un temps record.»
Source : La Presse
Les activités suivantes permettront de mieux connaître l’exploit accompli par l’aventurier Frédéric Dion.
 


Objectifs

À la fin des activités, l’élève sera capable de :
– Comprendre comment Frédéric Dion a atteint le centre de l’Antarctique;
– Constater le nombre de kilomètres parcourus chaque jour et effectuer des calculs avec ces données ;
– Comparer l’exploit de Frédéric Dion avec celui de Manon Ossevoort qui a atteint le pôle Sud en tracteur et celui de Mylène Paquette;
– Suivre sur Facebook et sur le blogue de Frédéric Dion son périple qui se continu jusqu’au pôle Sud.
 


Suggestions d’activités

ACTIVITÉ 1 : L’Antarctique en solitaire

Tout d’abord, demandez aux élèves s’ils ont entendu parler de l’exploit accompli par l’aventurier Frédéric Dion. Afin qu’ils découvrent de quoi il s’agit, invitez-les à lire la manchette suivante :
Frédéric Dion devient le premier homme à atteindre le centre de l’Antarctique en solo
http://www.lapresse.ca/le-nouvelliste/actualites/201412/15/01-4828269-frederic-dion-devient-le-premier-homme-a-atteindre-le-centre-de-lantarctique-en-solo.php
La Presse, 16 décembre 2014
Ensuite, en classe entière localisez le lieu atteint par l’aventurier sur une carte de l’Antarctique. Posez les questions suivantes aux élèves afin de vérifier leur compréhension de l’exploit accompli.
– Comment l’aventurier se déplaçait-il?
– Combien de kilo ses bagages pesaient-ils?
– De quelle façon Frédéric Dion communique-t-il avec ses proches et les médias?
– Comment se nomme l’endroit géographique qui représente le centre de l’Antarctique? En combien de jours Frédéric Dion a-t-il atteint cet endroit? Quel vestige a-t-il découvert à cet endroit?
– Pourquoi a-t-il décidé de poursuivre sa route jusqu’au pôle Sud géographique?
– Frédéric Dion est ambassadeur de quelle organisation?
– Quelles ont été les difficultés rencontrées par l’aventurier? Comment les a-t-il surmontées?
 

ACTIVITÉ 2 : Un long périple

Frédéric Dion a parcouru seul des centaines de kilomètres en Antarctique.
Afin de constater les distances parcourues, invitez les élèves à consulter le tableau résumé du périple disponible sur la page d’accueil du site Web de Frédéric Dion.
Demandez aux élèves d’effectuer différents calculs à partir des données de ce tableau. Ils devront calculer :
– La distance totale réelle parcourue
– La distance totale qui avait été calculée par l’aventurier
– La moyenne de kilomètres parcourus par jour
– Le mode (la donnée la plus fréquente dans le tableau)
– La médiane (le point milieu de l’ensemble des données)
Vous pourriez aussi demander aux élèves de travailler les mesures de dispersion :
– L’étendue
– L’étendue des quarts
– L’étendue interquartile
– L’écart moyen
– L’écart type
– La variance
 

ACTIVITÉ 3 : Les exploits en Antarctique

Invitez les élèves à découvrir quel autre exploit concernant le pôle Sud a été réalisé dernièrement. Donnez l’indice suivant aux élèves afin qu’ils puissent rechercher sur le Web l’événement en question : tracteur.
Demandez aux élèves de dresser un tableau comparatif des deux exploits accompli dernièrement en Antarctique. Le schéma suivant peut être utilisé.

Cliquez sur l’image pour l’agrandir.
Télécharger le fichier source en format Inspiration (.isf)
Télécharger le fichier en format PDF (.pdf)

Enfin, demandez aux élèves de compléter à nouveau le schéma, mais cette fois-ci en comparant le périple de Frédéric Dion avec celui accompli par Mylène Paquette et sa traversée de l’Atlantique à la rame.
 

Pour aller plus loin

L’aventure se poursuit pour Frédéric Dion. Il se dirige maintenant vers le pôle Sud, où il pourra accomplir un nouvel exploit. D’ici la fin de son périple, suivez sa progression sur sa page Facebook et sur son blogue. En classe entière, commentez ses publications afin de l’encourager.
 


Pour en savoir plus

Osez l’aventure… Passez à l’action!
Site Web officiel de Frédéric Dion
Frédéric Dion atteint le pôle Sud en solitaire et en un temps record
Radio-Canada, 15 décembre 2014
Antarctique : Frédéric Dion vise un autre record
MétéoMédia, 15 décembre 2014
« C’est le bonheur, wow! » – l’aventurier Frédéric Dion
Radio-Canada, 16 décembre 2014
Une aventurière atteint le Pôle Sud en tracteur
La Presse, 9 décembre 2014

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