Chaque année, le 22 avril est la journée que nous nous sommes données collectivement pour s’arrêter et réfléchir à notre planète.
Le Jour de la Terre est souligné partout dans le monde. Année après année, c’est l’occasion de se rappeler quels gestes nous pouvons poser dans notre quotidien pour améliorer notre futur, mais c’est également le moment de s’unir et d’oser changer le monde à plus grande échelle.
Le Jour de la Terre, c’est l’occasion de crier notre amour de l’environnement et de s’engager à sauver la planète. Pour y participer pleinement, faut-il sortir pancartes et slogans ? Prendre l’air en forêt et apprécier les bienfaits de la nature ? Adopter un mode de vie zéro déchet ? Assister à des conférences ou regarder des documentaires sur le sujet ? Toutes ces réponses sont bonnes!
Source : Noovo moi, 22 avril 2019
Plusieurs rassemblements peuvent être observés à travers le monde le 22 avril. En effet, les gens s’unissent pour lancer un message fort aux politiciens, en insistant sur le fait que les politiques environnementales se doivent d’être améliorées et qu’il y a réellement urgence d’agir.
C’est une action symbolique qui envoie un message fort aux décideurs pour leur dire d’arrêter de tourner en rond maintenant, que c’est urgent, et de se mettre à agir et de faire des politiques convaincantes […]
Source : Radio-Canada, 22 avril 2019
C’est une belle occasion de se donner un second souffle. Souvent, on se sent tout seul, on ne sent pas qu’on est entendu, surtout quand on regarde les politiques qui ne sont vraiment pas convaincantes, mais quand on se rassemble et qu’on voit des gens motivés et impliqués, ça nous donne un second souffle pour continuer la bataille.
Source : Radio-Canada, 22 avril 2019
SUGGESTIONS D’ACTIVITÉS
Les activités suivantes permettront aux élèves d’en découvrir un peu plus sur les actions entourant le 22 avril et de prendre conscience de différents enjeux environnementaux, tout en mobilisant leurs compétences disciplinaires et numériques.
Domaines généraux de formation
- Environnement et consommation
- Médias
Dimensions de la compétence numérique ciblées
- Produire du contenu avec le numérique
- Développer et mobiliser sa culture informationnelle
- Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage
Disciplines et niveaux visés
Science et technologie (2e cycle du secondaire)
- Changements climatiques
- Le défi énergétique de l’humanité
Éthique et culture religieuse (2e cycle du secondaire)
- L’avenir de l’humanité
Objectifs des activités
- Réfléchir sur les actions à poser pour faire sa part face à l’urgence climatique.
- S’exprimer en lien avec une campagne-choc sur l’environnement.
- Être sensibilisé aux impacts de la consommation sur l’environnement.
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ConnexionUn guide de Maxime Laflamme, en collaboration avec Audrey Miller