Il y a quarante ans mourait le peintre Picasso

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« Il y a 40 ans, le 8 avril 1973, mourait Pablo Picasso d’une embolie pulmonaire, à l’âge de 91 ans. D’origine espagnole, ce prodigieux inventeur de formes a été à la fois peintre, sculpteur, céramiste, décorateur et écrivain. Il a marqué son siècle, en réalisant plus de 60 000 oeuvres. »
Source : Radio-Canada
 
Artiste utilisant tous les supports pour son travail, il est considéré comme le fondateur du cubisme avec Georges Braque et un compagnon d’art du surréalisme. Il est l’un des plus importants artistes du XXe siècle, tant par ses apports techniques et formels que par ses prises de positions politiques. Il a produit près de 50 000 œuvres, dont des tableaux, des sculptures, des céramiques, des dessins, des tapisseries et des estampes (gravures, lithographies, etc).
Source : Wikipédia
 
Les activités suivantes permettront de mieux connaître cet artiste.
 
 


Objectifs

À la fin des activités, l’élève sera capable de :
– nommer et reconnaître des œuvres de Picasso;
– expliquer quelles ont été ses influences;
– savoir quelles rencontres importantes Picasso a faites;
– décrire les caractéristiques du cubisme;
– savoir à quelle période ce mouvement a eu lieu;
– nommer des artistes et des œuvres cubistes;
– réaliser un autoportrait à la manière de Picasso;
– organiser une exposition réelle ou virtuelle de ces oeuvres.
 


Suggestions d’activités

 

ACTIVITÉ 1 : Picasso

Avant de commencer l’activité, demandez aux élèves s’ils peuvent nommer une ou plusieurs œuvres de Picasso.
Prenez quelques minutes pour leur en montrer. Vous en trouverez sur Google Images ici. Qu’ont-elles de particulier?
Ensuite, en équipes, les élèves devront lire l’article de Radio-Canada intitulé 40 ans après la mort de Picasso, ses oeuvres valent une fortune, puis faire des recherches sur Picasso afin d’en savoir plus sur sa vie, tout en remplissant le schéma ci-dessous (ou en fabriquer un nouveau) :


Cliquez sur l’image pour l’agrandir.
Télécharger le fichier source en format Inspiration (.isf)

 

ACTIVITÉ 2 : Le cubisme

L’une des rencontres importantes de Picasso a été sans doute Georges Braque. Pourquoi? Les élèves s’aideront de l’activité 1 pour pouvoir répondre à cette question.
Ils devront ensuite découvrir ce qu’est le mouvement cubiste : en quoi il consiste, quels en ont été les principaux représentants, les principales œuvres, etc. Pour cela, ils pourront utiliser des livres et dictionnaires, mais aussi les liens sélectionnés en bas de la fiche.
En équipes, ils devront ensuite synthétiser dans une carte mentale les caractéristiques du cubisme.


Cliquez sur l’image pour l’agrandir.
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ACTIVITÉ 3 : L’exposition

L’autoportrait de Picasso est l’une de ses œuvres les plus célèbres. Avec la complicité de l’enseignant d’arts plastiques, invitez les élèves à faire leur propre autoportrait en s’inspirant de celui de Picasso.
Ensuite, organisez une exposition des travaux en ligne (et/ou en vrai dans l’école!). Cette exposition devra être commentée à l’aide de citations du peintre, ou de bref éléments marquants de sa vie. Chaque personne ayant réalisé un autoportrait pourra choisir ce qui sera inscrit près de son oeuvre, en lien avec Picasso.
Dans le cas d’une exposition en ligne, quelle serait la meilleure stratégie? Différentes avenues : le site de publication d’images Flickr, un blogue de classe présentant un article par élève, etc. Demandez l’avis des élèves, ils auront sûrement de bonnes idées.
À découvrir, une application en ligne qui permet de « dessiner » à la manière de Picasso (en anglais) : PicassoHead.


Pour en savoir plus

Picasso
Site officiel sur le peintre et son œuvre
Pablo Picasso
Page sur Wikipédia
Dossier pédagogique
Dossier du Centre Pompidou
Le cubisme
Dossier du Centre Pompidou
Le mouvement cubiste
Site consacré à ce mouvement artistique
Picasso, un génie toujours vivant
Article de l’AFP

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