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Il y a cinquante ans, John F. Kennedy était assassiné

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Le 22 novembre 1963, le 35e président des États-Unis, John F. Kennedy (JFK), était assassiné à Dallas. Cinquante ans plus tard, la mort tragique du plus jeune président américain fascine toujours.

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Le 22 novembre 2013 marque les cinquante ans de l’assassinat de John F. Kennedy par Lee Harvey Oswald. « Malgré la tenue de deux commissions d’enquête qui ont tenté d’élucider les faits, l’idée du complot demeure et un nombre important d’Américains ne se résignent pas à croire que leur président ait été abattu par un tireur solitaire et sans raison claire.»
Source : Radio-Canada
« En raison de son énergie, de son charisme et de son style, mais aussi par son assassinat en 1963, John F. Kennedy reste l’un des personnages les plus populaires du XXe siècle et, à l’instar d’Abraham Lincoln, un Président modèle pour les États-Unis. Comme pour le Président Lincoln, la disparition brutale de JFK participa, en grande partie, à cette image. »
Source : Wikipédia
Les activités suivantes permettront de mieux connaître ce célèbre président américain et sa triste fin.
 
 


Objectifs

À la fin des activités, l’élève sera capable de :
– Visionner l’annonce officielle de la mort du président Kennedy qui a été faite à la télévision le 22 novembre 1963.
– Découvrir le déroulement de la journée du 22 novembre 1963 à Dallas;
– Analyser un article de presse qui aborde l’assassinat de Kennedy et répondre à des questions de compréhension;
– Découvrir les différentes théories entourant la mort de Kennedy;
– Trouver des informations sur la vie de Kennedy en consultant des biographies ou des articles de presse;
– Résumer les événements du 22 novembre 1963 dans un reportage.
 


Suggestions d’activités

ACTIVITÉ 1 : 22 novembre 1963

Tout d’abord, demandez aux élèves s’ils savent pourquoi le 22 novembre 1963 est une date historique. Mentionnez-leur que s’ils demandent à leurs grands-parents, ceux-ci pourraient certainement leur dire exactement ce qu’ils faisaient lors de cette journée tragique.
Afin de découvrir quel événement tragique s’est produit à cette date, visionnez cet extrait vidéo en classe.
Cronkite Announces the Death of JFK
Source : YouTube
Demandez aux élèves d’identifier l’événement. Mentionnez-leur qu’il s’agit de Walter Conkrite, chef d’antenne à CBS qui annonce la mort du président américain John F. Kennedy en ondes. En faisant le tour du monde, ces images ont ébranlé la planète.
Afin de connaître le déroulement de la dernière journée du président Kennedy, invitez les élèves à lire cet article qui relate les événements.
Le 22 novembre 1963, fin tragique à Dallas
Radio-Canada, 13 novembre 2013
Ensuite, posez les questions suivantes aux élèves :
– En débarquant à Dallas, pourquoi le président Kennedy dit-il à sa femme qu’ils arrivent au « pays des fous »?
– Nommez deux éléments qui démontrent que Kennedy n’était pas très populaire au Texas.
– Si les conditions météorologiques étaient restées les mêmes que durant l’avant-midi, croyez-vous que la tragédie aurait tout de même eu lieu? Pourquoi?
– Pourquoi la femme de Connally, Nelly, lance à Kennedy : « Vous ne pourrez pas dire que les gens ne vous aiment pas au Texas! »?
– À l’origine, le trajet emprunté par le président devait-il passer devant le Texas School Book Depository?
– Vrai ou faux? Après le premier coup de feu, la limousine a embrayé à toute vitesse vers l’hôpital.
– À quelle heure le président Kennedy est-il officiellement mort? À quel moment l’annonce a-t-elle été faite par les médias?
– Pourquoi Jackie, maculée du sang de son mari, a-t-elle refusé de se changer? Que voulait-elle dire par ses propos?
– Qui était Lee Harvey Oswald? À quel endroit a-t-il été arrêté?
– Qui était Jack Ruby? Quelle raison a-t-il évoquée pour avoir assassiné Oswald?
 

ACTIVITÉ 2 : Les théories de l’assassinat de Kennedy

« Malgré la tenue de deux commissions d’enquête qui ont tenté d’élucider les faits, l’idée du complot demeure et un nombre important d’Américains ne se résignent pas à croire que leur président ait été abattu par un tireur solitaire et sans raison claire. »
Source : Radio-Canada
S’il s’agit effectivement d’un complot, quelles pourraient être les raisons avancées par les divers acteurs?
Pour chaque suspect présenté dans le tableau suivant, les élèves doivent indiquer les hypothèses de raisons associées. Invitez-les à consulter le Web afin de découvrir les différentes théories et de compléter le tableau.

Cliquez sur l’image pour l’agrandir.
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ACTIVITÉ 3 : John F. Kennedy

Afin de mieux connaître l’homme derrière le mythe, invitez les élèves à rechercher des informations sur la vie de John F. Kennedy. En consultant les liens dans la section « Pour en savoir plus », ils trouveront des informations leur permettant de compléter le schéma suivant.

Cliquez sur l’image pour l’agrandir.
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Pour aller plus loin

Invitez les élèves à écouter un extrait du reportage de Radio-Canada lors de l’assassinat du président américain.
John F. Kennedy assassiné
Archives de Radio-Canada, 22 novembre 1963
Finalement, demandez-leur d’enregistrer leur propre reportage sur les événements du 22 novembre 1963. Ils devront se glisser dans la peau d’un journaliste et, avec toutes les informations recueillies au cours des dernières activités, rapporter les faits concernant la mort tragique de John F. Kennedy.
 


Pour en savoir plus

Chronologie
Dossier « Le mystère Kennedy, 50 ans plus tard » de Radio-Canada
Biographie
Dossier « Le mystère Kennedy, 50 ans plus tard » de Radio-Canada
John F. Kennedy tombe sous les balles
Dossier de Radio-Canada
John F. Kennedy : l’homme qui a fait son temps
Article de Radio-Canada, 14 novembre 2013
John Fitzgerald Kennedy
Article de Wikipédia
 

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