Réservé aux abonnés du magazine

Ce document contient l’ensemble des références associées au numéro du magazine École branchée, Vol. 26 no 3 du printemps 2024.

Compléments et références du magazine, Vol. 26 no 2 (hiver 2023)

Additional References - EngagED Learning magazine, Vol. 3 issue 2 (Winter 2023)

« Lorsqu’un enfant se sent bien sur le plan mental, il sera mieux disposé à apprendre ». Dans le présent dossier, nous souhaitons présenter des informations pratiques qui pourront aider les milieux primaires (et même dès le préscolaire) à accompagner les élèves dans l’épanouissement de leur santé mentale. Ce dossier a été réalisé avec la collaboration d'Édith Levasseur de Génération IPC.

Dans cet article, nous vous présentons 7 principes neuroscientifiques pour mieux apprendre!

Compléments et références du magazine, Vol. 26 no 1 (automne 2023)

Additional References - EngagED Learning magazine, Vol. 3 issue 1 (Fall 2023)

Teaching inclusivity and creating educational environments devoid of exclusive or derogatory language is more important than ever before to enable students to feel safe and respected. Inclusive language and writing are also critical factors in empowering students to challenge bias and focus on acceptance. EngagED Learning has put together this quickstart guide to inclusive writing and language for teachers of any grade level.

Additional References - EngagED Learning magazine, Vol. 2 issue 3 (Spring 2023)

Compléments et références du magazine, Vol. 25 no 3 (printemps 2023)