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Barbie et Ken dénoncent les conditions de fabrication des jouets

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25 novembre 2016

« Une version en chair et en os de Ken, le fiancé de la célèbre poupée Barbie, a pris place mercredi dans un emballage géant à Lausanne pour une campagne menée par une ONG afin de dénoncer les conditions de travail dans les usines de jouets en Chine. »

Source : LaPresse

« L’ONG Solidar Suisse a également lancé une pétition pour demander au père de Barbie de garantir des conditions de travail décentes mais aussi dénoncer une exposition à des solvants toxiques et des salaires insuffisants… »

Source : 20Minutes

Les activités de ce guide permettront aux élèves de découvrir les conditions de travail dans les usines chinoises qui produisent des jouets et de comprendre la consommation responsable.

Objectifs

À la fin des activités, l’élève sera capable de :

– Comprendre les actions posées par l’ONG Solidar en Suisse;
– Effectuer des recherches sur le Web concernant un sujet d’actualité;
– Réaliser un outil de sensibilisation aux conditions de travail dans les usines de jouets en Chine;
– Définir ce qu’est la consommation responsable et nommer des façons d’adopter des comportements d’achats exemplaires pour les emplettes de Noël.

Suggestions d’activités

ACTIVITÉ 1 : ‪ Dénoncer les mauvaises conditions de travail‬

‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬Pour débuter, en classe entière visionnez cette vidéo qui présente les actions menées dernièrement par l’ONG Solidar :

Une Barbie vivante à #Zurich pour dénoncer l’industrie du jouet en Chine. #12h45RTS pic.twitter.com/eXGGnhnY2e

RTSinfo (@RTSinfo) 15 novembre 2016

Ensuite, localisez sur une carte du monde la ville de Zurich et posez les questions suivantes aux élèves :

• Quel était l’objectif de cette opération?
• Quelle compagnie de jouet est principalement visée?
• Quelles sont les conditions pour les travailleurs dans les usines chinoises de jouets?
• Quel est le problème reproché au programme de contrôle ICTI CARE?
• Selon la population de Zurich, y a-t-il des alternatives aux jouets fabriqués en Chine?

Finalement, mentionnez aux élèves que la poupée Ken, le fiancé de Barbie, s’est également exposée dans une boîte pour dénoncer les conditions de fabrication de jouets en Chine. Demandez aux élèves de rechercher sur le Web des informations afin de découvrir quand et dans quelle ville s’est déroulée cette action. Demandez-leur aussi de trouver quand et à quel endroit se déroulera la suite de la campagne.

Invitez les élèves à nommer leur source d’information consultée ainsi que d’expliquer leur méthode de recherche sur le Web.

ACTIVITÉ 2 : ‪ Améliorer les conditions de travail en Chine

‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬L’organisation Solidar Suisse a lancé la campagne Fair Toys Now dernièrement. En classe entière, consulter le site Web de cette campagne. Signez la pétition en ligne si vous le désirez et ensuite consultez les résultats d’une enquête menée dans 4 usines de jouets en Chine.

Invitez les élèves à se regrouper en petites équipes de travail pour ensuite choisir une des 4 demandes ci-dessous.

– La suppression des semaines de 80 heures
– Un salaire permettant de vivre
– Plus de sécurité sur le lieu de travail
– De la transparence pour les consommateurs

Les élèves devront ensuite comprendre pourquoi l’ONG fait cette demande en utilisant les résultats de l’enquête. Ils devront finalement réaliser un outil de sensibilisation en utilisant le support ou un média de leur choix.

ACTIVITÉ 3 : ‪ Pour une consommation responsable

‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬Puisque Noel approche à grands pas, en classe entière réfléchissez à ce que chacun peut faire pour devenir un consommateur responsable.

Dans un premier temps, invitez les élèves à trouver une définition du terme consommation responsable. Utiliser des outils tels que dictionnaires en ligne ou encyclopédie pour décrire ce concept.

Maintenant que les élèves savent ce qu’est la consommation responsable, notez au tableau des façons d’adopter des comportements exemplaires lors des emplettes de Noel.