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L'École branchée, un organisme à but non lucratif
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Thème :

Plan d'action numérique (PAN) en éducation

L’École branchée lance le numéro d’automne de son magazine – Un spécial PAN

Ce numéro porte entre autres sur le Plan d'action numérique en éducation (PAN). Notre équipe agira comme partenaire du MÉES dans son déploiement, particulièrement dans la démarche de valorisation des pratiques pédagogiques innovantes.

Le PAN, du point de vue des gestionnaires

Dans cette page, L’École branchée s’intéresse aux défis de l’intégration du numérique à l’école du point de vue des cadres scolaires. Retrouvez différentes idées pour inspirer le leadership à ce niveau.

Nourrir la créativité de son équipe-école le temps d’un CréaCamp

Nous avons eu le plaisir de nous entretenir avec Monique Drolet, directrice de l’École secondaire de Neufchâtel de la Commission scolaire de la Capitale, qui recevait une édition du CréaCamp dans son école.

Repenser l’espace de la classe et la pédagogie pour favoriser le lien

Un entretien avec Nathalie Laroche, enseignante de 1ère année à l’école du Ruisseau de la CS au Cœur-des-Vallées, qui nous partage comment sa pratique pédagogique a évolué avec l’utilisation des technologies et des réseaux sociaux.

Québec se dote de 33 mesures pour favoriser l’exploitation pédagogique du numérique

Le MÉES dévoilait hier son Plan d’action numérique, qui repose sur le développement des compétences numériques, sur l’exploitation du numérique comme vecteur de valeur ajoutée dans l'enseignement et l’apprentissage et sur le déploiement du numérique dans l’ensemble du système éducatif.

Les projets numériques au service de la différenciation pédagogique

Rencontre avec Marie-Josée Blanchette, enseignante en adaptation scolaire à l’école Coursol qui transforme les défis du numérique en opportunités avec sa classe de soutien à l'apprentissage.

Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur : les différents points de vue

L'École branchée partage les différents points de vue de plusieurs organismes concernant le Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur, lancée cet après-midi.

Redécouvrez des articles afin de choisir votre équipement numérique

L’École branchée propose un récapitulatif des articles publiés au cours des dernières années au sujet des ateliers de fabrication numérique afin de soutenir les équipes-écoles dans leur choix d’équipement.

Découvrir la programmation à travers un continuum

Voici Sonya Fiset, conseillère pédagogique au RÉCIT de la CS de la Capitale, qui nous parle du continuum en robotique et programmation mis en place à la CS pour faire vivre des expériences riches et diversifiées aux élèves à partir de défis mathématiques.