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Thème :

OQRE

Le rendement des élèves d’écoles françaises en Ontario continue de s’améliorer

Le suivi des résultats démontre que la réussite observée tôt dans la scolarité se traduit souvent par des résultats semblables à l'école secondaire; parallèlement, la non-réussite tôt dans la scolarité, si elle n'est pas corrigée, peut s'aggraver année après année.