Faire du cinéma à l'école? Certainement! Ce guide pédagogique fournit des pistes pour créer une bande-annonce digne d'Hollywood, montre comment se servir d'un fond vert pour réaliser une capsule vidéo et donne tous les trucs pour faire de l'animation image par image. Silence sur le plateau... On tourne!

Le 2 février est le jour de la marmotte. À mi-chemin entre l'hiver et le printemps, c'est à ce moment que les marmottes les plus populaires d'Amérique du Nord partent à la recherche de leur ombre pour annoncer un printemps hâtif... ou non.

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d'une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux désinformateurs.

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d'une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui à la validité de l'information scientifique. Peut-on vérifier une information qui s’appuie sur de la science si l’on n’est pas soi-même scientifique? La réponse est dans ce guide!

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d'une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui à la question : qu'est-ce qu'un média d'information?

En octobre chaque année, les partisans retrouvent avec fébrilité leurs équipes préférées de hockey lorsque les parties de la Ligue nationale (LNH) recommencent. Voici des idées d'activités à vivre en classe sur le thème du hockey!

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d'une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui au biais de confirmation. Zoom sur pourquoi nous sommes portés à croire les fausses nouvelles. Indice : la faute revient en grande partie à notre cerveau!

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d'une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux moyens de reconnaître un site d'information fiable.