• Toute personne oeuvrant dans le milieu scolaire, dont : personnel enseignant, directions, conseillères et conseillers pédagogiques, autre personnel professionnel;
• Professeur(e)s, chercheur(euse)s et étudiant(e)s universitaires;
• Personnes retraitées de l’éducation;
• Blogueuses et blogueurs en éducation, influenseignant(e)s, consultant(e)s;
• Représentant(e)s d’organismes ou d’entreprises ayant un lien avec l’éducation.

Comment l’école peut-elle éduquer à la cybersécurité?

Présentation du numéro :
À l’ère du numérique, la cybersécurité devient un enjeu crucial pour l’ensemble des citoyens, petits et grands. Il ne se passe pas une journée sans que nous entendions parler de protection des renseignements personnels, de gestion des données numériques, des conséquences liées à la cyberintimidation, de risques de fraude, de piratage des réseaux informatiques…

Comment trouver l’équilibre entre les usages créatifs et les pratiques sécuritaires? Quelles sont les cybermenaces et comment développer les bons réflexes pour mieux y faire face?

Ce numéro du magazine se veut un guide pratique pour apprivoiser la cybersécurité. Nous souhaitons accompagner les membres du personnel scolaire vers une meilleure compréhension des enjeux et des opportunités qui les touchent directement afin qu’ils puissent adopter des comportements responsables et transmettre leurs connaissances aux élèves.

• Date de tombée : 15 mai 2024, parution : 1er septembre 2024
• Longueur attendue : 500 mots par page de magazine, max. 3 pages par auteur.
• Ton du texte : Le texte doit être écrit sur un ton impersonnel (pas de « nous » ni de « je »).
• Processus d’édition : Le contenu final sera soumis au processus d’édition et pourrait être modifié et raccourci. La mise en page finale et les visuels pourraient aussi affecter la longueur du texte soumis.
• Droit de refus : Nous nous réservons le droit de choisir les textes qui paraîtront dans le magazine. Si le texte répond à tous nos critères, nous le publierons dans le fil de nouvelles en ligne dans les semaines entourant la parution du numéro. 
• Compensation : Bien que la rédaction d’articles ne soit pas rémunérée, nous offrons un abonnement de type personnel au magazine à toutes les autrices et tous les auteurs retenus. 
• Droits d’auteur : Vous acceptez d’octroyer les droits d’auteur complets à l’École branchée, non limité dans le temps et non transférable, sur la version finale de votre texte. Vous demeurez toutefois entièrement titulaire des droits concernant la version initialement soumise. 
• Des questions ou prêt(e) à soumettre? Écrivez à info@ecolebranchee.com!

• ACCEPTÉS (avec de fortes chances!)
  • Réflexion pédagogique (exemple), témoignage, résultat de recherche, compte-rendu d’événement, découverte pédagogique, texte d’opinion, projet de classe, etc.
  • Article repris de votre blogue, incluant toujours une mention vers votre article original (exemple);
  • Description objective des nouveautés de votre entreprise (exemple)
  • Annonce du lancement d’un site, d’un projet (exemple)
  • Article écrit sur un ton impersonnel (« Le site de XYZ comprend maintenant… ») (exemple)
  • Article positionnant votre expertise par du contenu utile ne nécessitant pas nécessairement de faire appel à vous (exemple)
  • Dévoilement des résultats d’un sondage que vous avez mené (exemple)
  • Communiqué de presse professionnels (exemples)

• REFUSÉS (jusqu’à leur amélioration!)
  • Texte faisant la promotion commerciale de vos produits ou services (en mettant l’accent sur le prix, une promo, une invitation à l’action, etc.)
  • Texte écrit sur un ton personnel (« Nous vous offrons maintenant sur notre site… »)
  • Article comprenant des superlatifs du type « le meilleur », « du jamais vu! », « le seul et le plus grand! », « enfin une solution innovante », etc.
  • Autres exemples de formulations à éviter : « est le leader », « le rendez-vous incontournable », etc.

Considérez plutôt nos options publicitaires, comme le format Publireportage! Il vous permettra de promouvoir votre projet ou produit tel que vous le souhaitez, en démontrant plus explicitement ses bénéfices et fonctionnalités! (exemple)

• Longueur minimum ou maximum du texte : autour de 400 mots, mais n’hésitez pas à en faire plus si c’est pertinent!
• Ligne éditoriale : privilégier l’apport de solutions constructives à des problèmes ou le rayonnement de projets et pratiques gagnantes.
• Le texte ne contient pas de fautes et est signé.
• Le texte est rédigé en tenant compte du fait que la majorité des lecteurs de l’École branchée se situe au Québec et au Canada francophone (n’oubliez donc pas une mise en contexte plus élaborée si nécessaire)
• Notez qu’aucune compensation n’est offerte pour les textes. 

Consultez ce modèle pour préparer votre texte puis envoyez-le à info@ecolebranchee.com

Notez que nous nous gardons le droit d’éditer les textes soumis pour qu’ils respectent nos normes.