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« L’évaluation, c’est l’évaluation! » (Monsieur Connard et le crapaud fou)

L'évaluation sans ou avec le numérique... vu par Monsieur Connard et le crapaud fou. Et vous, ça se passe comment?

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L’évaluation sans et avec le numérique… du pareil au même? Partagez votre expérience et vos conseils pour mieux vivre cette nécessité!

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Voyez ici la série complète intitulée
« Monsieur Connard et le crapaud fou »

 

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À lire aussi

« Revendications » (Monsieur Connard & le crapaud fou)

Aujourd'hui, M. Connard se trouve devant ses élèves qui lui demandent de remettre les notes comme avant plutôt que d'utiliser des nouvelles méthodes d'évaluation... parce que leurs parents sont perdus et qu'ils ne leur accordent plus de privilèges basés sur leur rendement comme avant! 

« À contre-courant » (Monsieur Connard & le crapaud fou)

Aujourd'hui, M. Connard se sent las de devoir constamment justifier son désir d'innovation dans son milieu. Il a l'impression que peu importe ce qu'il fait, on lui met toujours des bâtons dans les roues...

« Flash Danse » (Monsieur Connard & le crapaud fou)

M. Connard et le crapaud fou ont eu l'excellente idée d'organiser un « flashmob » avec les élèves de l'école. Qu'est-ce que c'est que ça? Wikipédia définit le flashmob comme étant un « rassemblement public d'un groupe de personnes pour effectuer une courte action (danse, etc.) avant de se disperser ».