L'École branchée, un organisme à but non lucratif
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519 résultats trouvés à partir de vos critères!

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Le numérique bouleverse nos sociétés et nos comportements, faisant la part belle à « l’expérience ». Les institutions muséales n’échappent pas à ces transformations et multiplient les projets innovants qui misent sur le numérique pour renouveler l’expérience de visite. Il est même possible pour les classes d’aller jusqu’à créer leur propre musée en réalité virtuelle! Allons voir de plus près!

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Le printemps est synonyme de chaleur pour la majorité des régions d’Amérique du Nord, entraînant également de grandes instabilités météorologiques, dont la formation de centaines de tornades, particulièrement dans la « Tornado Alley » aux États-Unis. Regard sur ce phénomène météorologique extrême encore peu compris. 

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Here are some activity ideas that suggest discovering the fascinating origins of constellations and choosing one to draw by creating a simple computer program using Scratch!

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Voici quelques idées d’activités qui permettront aux élèves d’appliquer des concepts mathématiques concrets et de développer leurs compétences en analyse statistique, en calcul des probabilités et en interprétation des données, tout en les plongeant dans l’excitation des séries éliminatoires de hockey.

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It's great to eat a good pasta with basil pesto, a bacon, lettuce and tomato sandwich or a fresh vegetable gratin. It is even more pleasant to be able to enjoy these dishes using food grown by oneself. SCOOP! helps you plan the creation of a garden, from the seed to the plate!

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Pourra-t-on un jour savoir avec certitude la signification de cet énigmatique sourire? Quoi qu’il en soit, les activités qui suivent permettront aux élèves d’en apprendre davantage le célèbre tableau de Léonard de Vinci.

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Have you ever heard of hyperfake or "deepfake"? This technique makes it possible to modify a video or audio content in a very realistic way using artificial intelligence. It then becomes more difficult than ever to differentiate the true from the false. The following guide will make students realize that the line between information and disinformation can be easily blurred, in addition to making them think about possible strategies for questioning what they see.

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