L'École branchée, un organisme à but non lucratif
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Petit guide pratique pour débuter avec la réalité virtuelle à l’école

Au milieu des années 2000, la réalité virtuelle (RV) s'annonçait comme une technologie qui allait révolutionner l’éducation. Bien qu'elle ne se soit pas déployé à grande échelle, elle demeure une technologie à fort potentiel pédagogique. Dans ce dossier, nous faisons le point sur les réelles possibilités de la RV dans un contexte scolaire, particulièrement au secondaire.

Démystifier l’intelligence artificielle en éducation

S’il est un sujet qui est sur toutes les lèvres, les claviers et les écrans depuis quelques mois, c’est bien celui de l’intelligence artificielle (IA). L'École branchée vous propose un nouveau dossier pour faire le tour du sujet. Attention, ce dossier n'a pas été rédigé par une IA!

Robotics in elementary school: everything you need to get off on the right foot

With this dossier, École branchée wishes to respond to the concerns of elementary school teachers who are still hesitant about pedagogical robotics. We propose solutions to train and equip themselves and we offer concrete examples to support the realization of robotics activities in class.

  Diversity and Coexistence Towards More Inclusive Practices and Technologies at School and in Society

This article highlights the importance of inclusive practices in education, particularly in relation to diversity and equity. It explores the challenges of catering to individual needs and the potential for discrimination, while offering insights into evolving research and practice that promote a coexisting community for all

  Why and How to Implement a School Accessibility Plan

Learn how an Accessibility Plan can improve inclusive education in the classroom by identifying and reducing physical and digital barriers. This article discusses the purpose, relevance, usefulness, and essential content of an Accessibility Plan for schools.