L’épisode 7 très attendu de Star Wars arrive sur les grands écrans cette année. Observons de plus près les raisons qui font en sorte que la ferveur des cinéphiles n’a cessé de grandir depuis le premier film de la saga en 1977.

« Trois décennies se sont écoulées dans une galaxie lointaine depuis les événements survenus à la fin de Return of the Jedi Voilà que nous arrive Star Wars: The Force Awakens, qui marque le retour des piliers de l’univers créé par George Lucas (Han Solo, Leia, Luke Skywalker, Chewbacca) ainsi qu’une nouvelle génération de bons et de méchants, de rebelles et de Stormtroopers, de robots, d’aliens, de Jedi et de Sith ».

Source : La Presse

« Le monde de Star Wars est inspiré de nombreuses œuvres cinématographiques, mais aussi littéraires et de faits historiques réels. »

Source : Wikipédia

Les prochaines activités nous permettront de parfaire nos connaissances de l’univers de science-fiction dans lequel les films de Star Wars plongent les spectateurs encore aujourd’hui, dans une galaxie près de chez nous!


Objectifs

À la fin des activités, l’élève sera capable de :

– Expliquer les grandes lignes de la saga cinématographique de Star Wars;
– Nommer les caractéristiques des personnages principaux dans les films de la saga;
– Consigner les informations sur l’identité des personnages des films de George Lucas;
– Rechercher des informations sur les personnages des films Star Wars;
– Créer une infographie à partir des phrases célèbres des films;
– Inventez un récit de science-fiction à partir des personnages des films Star Wars.


Suggestions d’activités

ACTIVITÉ 1 : Qu’est-ce que Star Wars?

Cette saga cinématographique fait probablement déjà partie du bagage culturel des élèves. Profitez de l’occasion afin de les interroger sur leurs connaissances actuelles, en lien avec cet univers de science-fiction créé par George Lucas.

Débutez l’activité en faisant la lecture collective d’un bref résumé du film tel que présenté sur Wikipédia. Poursuivez en affichant ce reportage culturel afin d’avoir une idée des raisons qui causent l’engouement actuel des cinéphiles de la planète.

Concluez cette première activité en présentant le film En dix minutes, Star Wars tu comprendras vidéo relatant, en dessins animés, les 6 films de cette série légendaire.
Questionnez les élèves pour vérifier leur compréhension de toutes ces informations.

Voici des pistes de questionnement :

– Qu’est-ce que « Star Wars »?
– Pourquoi la numérotation des films est-elle dans le désordre?
– Quels sont les sujets abordés dans les films?
– Qu’est-ce qu’un Jedi?
– Qu’est-ce qu’un Sith?
– Qui sont les héros des films?
– Quels sont les messages livrés dans les films?
– Etc.

ACTIVITÉ 2 : Les personnages des films Star Wars

Affichez ce répertoire contenant les 3124 fiches de personnages apparaissant dans les films et/ou dans les produits dérivés de Star Wars. Informez les élèves qu’ils découvriront plus en profondeur les origines fantastiques des personnages tirés de Star Wars.
Groupez les élèves en petites équipes de travail et informez-les qu’ils devront rédiger 3 fiches d’identité de 3 personnages provenant de 3 catégories parmi les suivantes :

  1. Membres de l’Ordre Sith
  2. Membres de l’Ordre Jedi
  3. Jedi Noirs
  4. Membres du Nouvel Ordre Jedi
  5. Chasseurs de Primes

Distribuez un exemplaire du dossier suivant de consignation dans laquelle ils devront faire une recherche sur 3 différents personnages dans 3 catégories de leur choix. Des informations quant à l’espèce du personnage, ses armes, son apparence, etc. y seront détaillées. Incitez-les à cliquer sur les hyperliens disponibles à plusieurs endroits dans les différentes fiches de personnages.

Demandez aux élèves de rédiger un court récit de science-fiction mettant en vedette  les personnages qu’ils auront détaillés dans l’activité précédente. Invitez-les à intégrer des éléments réels des films Star Wars et de faire preuve d’originalité tout comme George Lucas sait si bien le faire.

ACTIVITÉ 3 : Phrases célèbres des films Star Wars

Proposez aux élèves de réaliser une infographie à partir d’une des 15 phrases célèbres provenant d’un des films de la saga Star Wars. Utilisez le site Piktochart ou Canva afin de les mettre en valeur et de façon créative.


Pour aller plus loin

Visionnez le documentaire sur les origines de la saga Star Wars sur Youtube (1:30 :27)
Proposez aux élèves de se recréer une scène connue d’un des  films suite au visionnement de cette animation compilant les scènes importantes des 6 films.

Présentez ce documentaire récemment mis en ligne qui relate bien les raisons qui expliquent l’engouement de la population, année après année, pour les films de la série Star Wars. Suite au visionnement, demandez-leur de nommer les nouvelles informations qu’ils ont apprises.

Présentez ce reportage vidéo d’une minute dans lequel la saga Star Wars est bien expliquée sous forme de ligne du temps.


Pour en savoir plus

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L’OBS, 12 décembre 2015

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Direct, Matin, 14 décembre 2015

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Le Devoir, 14 décembre 2015

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L’Express, 13 décembre 2015

Que sont devenues les vedettes de Star Wars?
La Presse, 11 décembre 2015