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Un CréaCamp c’est bien, mais quatre c’est mieux!

La formule CréaCamp me permet d’aller chercher de la formation continue de façon spécifique et de prendre un pas de recul pour ensuite revenir en classe dynamisée, inspirée en encore plus compétente.

La Fondation Jasmin Roy Sophie Desmarais lance de nouvelles capsules éducatives sur le TDAH

À l’occasion du mois de sensibilisation au TDAH, la Fondation Jasmin Roy Sophie Desmarais lance des capsules éducatives ainsi qu’un guide afin d’aider les parents et les enseignants à expliquer ce trouble et intervenir auprès des enfants aux prises avec un TDAH.
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Différenciation pédagogique et rétroaction grâce à l’approche AVAN

Nous avons visité la classe de Mme Manon, enseignante de 3e cycle à l’école La Mennais et précurseure du projet AVAN déployé au sein de la commission scolaire des Affluents.

Tablette ou ordinateur portable? Pistes pour un choix éclairé

Des ressources pour faire une réflexion éclairée : que choisir entre la tablette et l'ordinateur portable pour l'école?

Bien maitriser le clavier : des avantages insoupçonnés

Outre la rapidité d’exécution, quels sont les avantages d’une bonne maitrise du clavier ? Plusieurs chercheurs se sont penchés sur la question, et leurs résultats sont étonnants !

Le CADRE21 ajoute une nouvelle formation sur les jeux d’évasion pédagogique

Le CADRE21 ajoute une neuvième formation au coeur de l’axe de développement des stratégies pédagogiques, appelée les jeux d’évasion pédagogiques (JEP).
00:14:01

La classe AVAN au service de l’autonomie et de la progression

Nous avons visité la classe de Stéphanie Proulx et Lucille Gagné à la commission scolaire des Affluents afin de découvrir comment le projet AVAN est placé au service des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme.

Un million d’élèves d’âge scolaire voteront lors de l’élection fédérale

Même s'ils n'ont pas encore l'âge de voter, plus d'un million d'élèves des niveaux élémentaire et secondaire auront l'occasion de voter pour un candidat local lors de l'élection fédérale de 2019, du 15 au 18 octobre.

« Avant de crinquer l’académique, on doit crinquer l’être humain »

Lors du dernier CréaCamp, l’atelier auquel j’ai participé m’a permis de développer une vision plus actuelle et adaptée de l’évaluation, qui doit être au service de l’apprentissage et non l’inverse.

Publication du rapport « La génération Z du Québec et sa vision du milieu du travail »

Academos dévoile aujourd’hui les résultats d’un vaste sondage portant sur les craintes et les attentes de la génération Z face au monde du travail.