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Actualité

Des lauréats du Google Code-in 2012 choisissent d’améliorer le logiciel libre Sugar

Il se passe de belles choses en éducation numérique au Québec et ailleurs au Canada. Il est aussi intéressant de prendre connaissance de choses qui se font ailleurs dans le monde. Voici aujourd’hui des nouvelles de Sugar et du concours Goole Code-in!

Projet – Pour une « cenne » éducation

Il est encore temps d’inscrire son école à la campagne Pour une « cenne » éducation. À l’initiative de la Fondation Monique-Fitz-Back, d’Oxfam-Québec et du réseau...

La Thaïlande équipe ses élèves de tablettes mobiles

Dans le cadre de l’initiative nationale One Tablet per Child, la Thaïlande déploiera 1,8 millions de tablettes mobiles au cours de la prochaine année scolaire en 1ère année du primaire et en 1ère année du secondaire, en plus des 860 000 unités déjà distribuées cette année.

Une enseignante imagine une application iPad pour s’exercer aux participes passés

« J’accorde » est une application éducative sur les participes passés. Elle a été imaginée par une enseignante de 1ère secondaire du Collège de Montréal qui cherchait en vain des outils pour améliorer le français sur les tablettes iPad fraichement acquises par son établissement.

Un portrait des jeunes québécois qui finissent le secondaire

À la veille du Sommet sur l'enseignement supérieur, la Fédération des établissements d'enseignement privés (FÉEP) partage certaines conclusions d’une enquête qu’elle a menée pour identifier adéquatement les besoins de ces jeunes qui se dirigent vers les cégeps et les universités québécoises.

Journée d’étude du CPIQ : Le développement professionnel, des outils et des pratiques

Le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec a le plaisir de vous inviter à une journée d’étude portant sur « Le développement professionnel : des outils et des pratiques ». Celle-ci aura lieu le samedi 16 mars prochain à l'Université du Québec à Trois-Rivières de 8 h 30 à 15 heures au local 2078 R.

Les trésors de M. Monsieur

Une jolie fable à propos d’écologie et de surconsommation!

Les futurs enseignants du Québec sont-ils technocompétents?

Pas suffisamment, observe un groupe de chercheurs de l’UQÀM. En effet, les résultats de leurs analyses montrent que sur les six composantes de la compétence professionnelle 8 (intégrer les TIC), une seule est généralement maitrisée, quatre sont maitrisées partiellement et une reste à développer.

À quoi ressemblera l’école de demain?

Voilà une question à laquelle chacun peut répondre de façon un peu différente selon son expérience. Tom Vander Ark, ancien directeur d’école publique aux Etats-Unis et président de l’International Association for K-12 Online Learning, en a sa propre idée…

Colloque 2013 – Intégrez les œuvres littéraires en milieu éducatif

Jeudi 28 mars 2013, Bibliothèque Sainte-Rosalie, Saint-Hyacinthe La Corporation de la Médiathèque maskoutaine vous convie à son colloque, animé par l’auteure et journaliste Claire Caron. À...