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Vous avez certainement entendu parler de Twitter, cette plateforme de microblogage qui permet de publier en 280 caractères notamment des ressources intéressantes, des expériences vécues en classe et des apprentissages liés aux événements de développement professionnel.

Les enseignants d’aujourd’hui, comme les citoyens en général, ont tous été des enfants émerveillés et curieux face aux sciences. Voici quelques idées pour éviter que cette perception positive de la science ne se perde entre l’enfance et le monde adulte.

L'École branchée a pris part à la 4e édition du e-colloque de la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys qui s'est tenu le 7 décembre dernier. Compte-rendu d'une journée où le développement professionnel était à l'honneur.

La Semaine numériQC à l’école permet aux élèves et aux enseignants du 1er cycle du secondaire de développer leurs compétences numériques à travers des activités emballantes, en lien avec la compréhension d’importants enjeux de citoyenneté.

Dans le cadre de la mise en place du PAN, une offre d'auto-formations est disponible gratuitement pour tous les enseignants du Québec. Julie vous partage son expérience avec la micro-accréditation Gérer ses travaux scolaires en ligne comme un-e pro! du Campus RÉCIT.

Vous voulez partager vos pratiques innovantes lors du rendez-vous incontournable du numérique en éducation dans la Francophonie. Le comité organisateur du 7e Sommet accepte les propositions de communications jusqu'au 10 décembre 2018.

Le 6 décembre 2018 avait lieu une conférence de presse au collège St-Sacrement qui s'intitulait « Un voyage dans le temps grâce à l'utilisation du jeu vidéo dans l'apprentissage de l'histoire ». Différents acteurs du milieu de l'éducation avaient donc été conviés pour assister à la concrétisation du projet de Mathieu Beauséjour concernant la ludification dans l'enseignement de concepts historiques et s'articulant autour du jeu Discovery Tour : Ancient Egypt.

Bonne nouvelle pour vos profs! Pour faciliter la vie des enseignants, Alloprof propose une nouvelle Zone Enseignants sur son site internet et une infolettre spéciale juste pour eux.

Cette semaine dans les trouvailles de feu de M. Laflamme : un aperçu de deux outils incontournables pour utiliser la vidéo dans un contexte pédagogique et diversifier votre enseignement.

Dans ce webinaire, Julie Chamberland et Guillaume Laforce ont abordé l'historique du Plan d'action numérique, les principes directeurs selon lesquels il se met en place ainsi que les trois grandes orientations et les aspects qui s’adressent davantage aux enseignants.