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Guides d'activités gratuits

Saison des ouragans : au cœur de la tempête

Chaque année, de nombreux ouragans (ou cyclones) se forment sur notre planète, particulièrement entre le 1er juin et le 30 novembre. Certains d'entre eux frappent durement les côtes et laissent parfois des milliers de sinistrés derrière. Voici des idées d'activités à réaliser en classe pour mieux comprendre ce phénomène météorologique et ses conséquences.

Les constellations : des étoiles qui racontent des histoires

Voici des idées d'activité qui proposent de découvrir les origines fascinantes des constellations et d'en choisir une à dessiner en créant un programme informatique simple à l'aide de Scratch!

L’intelligence artificielle qui révolutionne l’éducation est à portée de clic!

L'intelligence artificielle : on sait qu'elle a un impact de plus en plus important sur nos vies, mais elle est difficile à comprendre pour la majorité d'entre nous. Récemment, l'arrivée de l'application ChatGPT fournit l'une des manifestations les plus concrètes de sa puissance et de son impact sur l'enseignement et l'apprentissage. Voici quelques idées d'activités autour du sujet.

Désinformateurs : comment font-ils pour nous tromper?

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d'une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux désinformateurs.

Évaluer la validité de l’information scientifique en ligne

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d'une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui à la validité de l'information scientifique. Peut-on vérifier une information qui s’appuie sur de la science si l’on n’est pas soi-même scientifique? La réponse est dans ce guide!

Qu’est-ce qu’un média d’information?

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d'une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui à la question : qu'est-ce qu'un média d'information?

Les influenceurs sous la loupe ou comment reconnaître la publicité cachée

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d'une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui à la publicité cachée. Coup de coeur ou coup de pub? Allons démêler tout ça grâce à quelques activités interactives!

Le biais de confirmation : un levier de désinformation

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d'une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui au biais de confirmation. Zoom sur pourquoi nous sommes portés à croire les fausses nouvelles. Indice : la faute revient en grande partie à notre cerveau!

  Comment identifier les sources journalistiques crédibles

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d'une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux sources journalistiques. Zoom sur celles et ceux qui font bouger les choses et qui changent le monde, un scoop à la fois.

L’infodémie ou comment reconnaître un site d’information fiable

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d'une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux moyens de reconnaître un site d'information fiable.