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Virtual évènement

CréaCamp 8 mars 2021

8 mars

Virtual évènement
$100

IMPORTANT : Les formations se déroulent en ligne, via la plateforme Zoom. Les infos de connexion se retrouveront ici même sur cette page, avec un rappel dans votre compte (onglet Formations). 

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Billets

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8 mars PM - Le plan de travail numérique - Une méthode qui s'adapte à tout et favorise le développement de l'autonomie
13 h à 16 h, puis retour facultatif en grand groupe à 16 h. (Pour les profs du 2e, 3e cycle du primaire et du secondaire) Explorez une méthode de planification qui tire profit d'outils numériques variés pour s'adapter rapidement à toute situation et favoriser le développement de l'autonomie chez les élèves. Facilité par Laurie Couture (CSS des Navigateurs).
100,00 $ + taxes
0 disponible(s)
Épuisé
8 mars AM - Ton premier trio pour une pédagogie active et à distance
9 h à 12 h, puis retour facultatif en grand groupe à 16 h. L'utilisation d'Edpuzzle, LearningApps et Flipgrid pour venir appuyer la séquence d'enseignement-apprentissage, dans une démarche active, concrète et engageante pour l'élève. Facilité par Maxime Laflamme (L'École branchée).
100,00 $ + taxes
0 disponible(s)
Épuisé
8 mars AM - Évaluation à distance - Revisiter ses habitudes et adopter de bonnes pratiques
9 h à 12 h, puis retour facultatif en grand groupe à 16 h. Cet atelier permet de revisiter ses habitudes et adopter les bonnes pratiques, basées sur ce que l’on veut faire apprendre à nos élèves (intention pédagogique) et l’évaluation critériée des compétences. À la fin de ce CréaCamp, les enseignants participants auront construit un canevas de grille de correction pour leur classe, clair, cohérent et d’utilisation facile, que ce soit à distance, en mode hybride ou en classe. (Note : si vous enseignez hors Québec, il vous faudra faire un peu de transposition vers votre programme et vos critères d'évaluation.) Facilité par Sylvain Desautels, technopédagogue (Chenelière Éducation).
100,00 $ + taxes
6 disponible(s)
8 mars AM - Stratégies gagnantes pour l'enseignement du français hybride et à distance au secondaire
9 h à 12h h, puis retour facultatif en grand groupe à 16 h. Stratégies de correction sur outil numérique, idées d'activités reliées aux trois compétences et encore plus, l'enseignement du français à distance n'aura plus aucun secret pour vous! Facilité par Laurie Couture (L'École branchée).
100,00 $ + taxes
3 disponible(s)
8 mars AM - Ludifier l'apprentissage en créant un jeu d'évasion avec OneNote
9 h à 12 h, puis retour facultatif pour l'activité de clôture de 16 h à 17 h. Les jeux d'évasion numériques ont connu un gain de popularité durant les dernières années. Comment peut-on en créer aisément pour permettre aux élèves de s’amuser tout en apprenant? Ce sera le thème de ce sprint! Facilité par Keivan Farzaneh, Collège Saint-Anne
100,00 $ + taxes
3 disponible(s)
8 mars AM - La rétroaction et l'évaluation avec Google Classroom
9 h à 12 h, puis retour facultatif en grand groupe à 16 h. Comment aller plus loin avec Google Classroom? C'est le thème de ce sprint! Venez découvrir des exemples d'activités, des pratiques pédagogiques innovantes ainsi que des astuces pour faire de la rétroaction, mieux évaluer et maximiser votre utilisation de Google Classroom. Facilité par Marie-Andrée Ouimet, formatrice certifiée Google.
100,00 $ + taxes
6 disponible(s)
8 mars AM - Jeux et plans de cours interactifs en EPS (éducation physique et à la santé)
9 h à 12 h, puis retour facultatif en grand groupe à 16 h. Cet atelier permettra d'apprendre à créer du matériel amusant pour les élèves. Avec Google Slides : plan de cours et jeux tels de type Cherche et trouve, Tabata animé, etc. Avec Genially : des jeux de société avec des jetons qui bougent! Facilité par Annie Moreau, La Prof d'Éduc (CSS de la Capitale)
100,00 $ + taxes
1 disponible(s)
8 mars PM - Varier la rétroaction, même à distance
13 h à 16 h, puis retour facultatif en grand groupe à 16 h. La rétroaction un puissant outil d’apprentissage que nous devons planifier. Au terme de cet atelier, les enseignants participants auront un plan précis pour mettre en place une rétroaction dans leur classe qui favorisera l’amélioration de l’apprentissage. Facilité par Sylvain Desautels, technopédagogue (Chenelière Éducation).
100,00 $ + taxes
6 disponible(s)
8 mars PM - Parcours d'apprentissage actif avec le Bloc-notes de classe de Microsoft Teams
13 h à 16 h, puis retour facultatif en grand groupe à 16 h. Découvrir et approfondir l'utilisation du Bloc-notes de classe de Microsoft Teams pour mieux organiser sa classe et la préparer aux défis de l'enseignement hybride, tout en autonomisant les élèves à travers des parcours d'apprentissage actifs. Facilité par Maxime Laflamme (L''École branchée).
100,00 $ + taxes
7 disponible(s)
8 mars PM - Initiation au montage vidéo pour l'EPS (éducation physique et à la santé)
13 h à 16 h, puis retour facultatif en grand groupe à 16 h. On parle de montage vidéo en EPS! Avec l'application Loom, on apprend comment capturer ce qui se passe sur l'écran. Ensuite, on dépose le tout sur YouTube. Puis, avec Edpuzzle, on s'amuse à augmenter des vidéos existantes (dont les nôtres!) pour les transformer en questionnaires interactifs pouvant même être corrigés! Facilité par Annie Moreau, La Prof d'Éduc (CSS de la Capitale)
100,00 $ + taxes
3 disponible(s)
8 mars PM - Tirer profit des outils de la suite Google avec les jeunes apprenants (maternelle - 1er cycle)
13 h à 16 h, puis retour facultatif en grand groupe à 16 h. Que peuvent créer nos plus jeunes apprenants avec la suite Google? Cette formation est une exploration de la suite Google avec l'objectif d'impliquer et d'engager vos élèves de la maternelle à la 3e année! Vous repartirez avec des idées d'intégration de Meet, Jamboard, Classroom, Docs, Slides et Forms dans votre salle de classe. Facilité par Marie-Andrée Ouimet, formatrice certifiée Google.
100,00 $ + taxes
7 disponible(s)
8 mars PM - Sprint de création d’activités interactives avec Genially
13 h à 16 h, puis retour facultatif en grand groupe à 16 h. Genially est un outil en ligne qui permet de réaliser des ressources interactives sous forme d’images interactives, de posters, de cartes, de jeux d'évasion ou même de mini sites de projet. Cette formation permettra de s'initier à l'outil et de débuter la création de matériel pour ses élèves. Facilité par : Julie Chandonnet (CSS de la Capitale)
100,00 $ + taxes
0 disponible(s)
Épuisé

Détails

Date :
8 mars
Prix :
$100
Catégorie d’évènement:

Lieu

Virtuel

Autres

Dimensions de la compétence numérique :
Communiquer à l'aide du numérique, Collaborer à l'aide du numérique, Exploiter le potentiel du numérique pour l'apprentissage, Développer ses habiletés technologiques, Produire du contenu avec le numérique, Mettre à profit le numérique comme vecteur d'inclusion et pour répondre à des besoins diversifiés