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Stéphanie Dionne

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Stéphanie est directrice du développement à l'École branchée. Elle est aussi coach professionnelle certifiée en PNL chez La Famille De Ma Vie - Coaching, en plus d'animer des ateliers auprès des jeunes pour favoriser un sain développement émotionnel et comportemental. Elle s'implique également auprès de différentes organisations, dont la YWCA qui vient en aide aux femmes qui vivent de l'itinérance.

André-Marc Goulet : Des gestes concrets pour soutenir la passion chez les enseignants

Rencontre aujourd'hui avec un homme passionné, André-Marc Goulet. Directeur adjoint aux SEJ d'une grande commission scolaire, il est convaincu du rôle crucial de la direction dans l'entretien de la flamme chez les enseignants.

Marc-André Girard : Le leadership pour créer un contexte favorable au changement

L’École branchée rencontre aujourd'hui Marc-André Girard. Le directeur parle de l'importance du développement des compétences du 21e siècle et de la collaboration direction-enseignants.

Julie Chamberland : Fini les devoirs obligatoires, place aux stratégies d’étude en classe

Voici un nouvel épisode des Rendez-vous de l’École branchée, avec Julie Chamberland. L'enseignante nous explique entre autres pourquoi certains profs de son école ne donnent plus de devoirs aux élèves!

Michel Choquette présente La Fabrique : pour donner du sens aux apprentissages

Rendez-vous vidéo de l’École branchée avec Michel Choquette, enseignant d'économie, qui explique comment l'atelier de fabrication numérique s’est intégré à la vie pédagogique de son établissement.

Jocelyn Dagenais : Ne jamais cesser d’apprendre et croire en ses idées pour innover

Rendez-vous vidéo de l’École branchée avec Jocelyn Dagenais, enseignant de maths au secondaire, qui parle de son cheminement professionnel et des obstacles rencontrés.

Marie-Andrée Ouimet : User de curiosité pour apprivoiser le numérique

Rendez-vous vidéo de l’École branchée avec Marie-Andrée Ouimet, qui tire profit de sa curiosité pour découvrir de nouvelles approches et outils pédagogiques.

Catherine Lapointe : Le processus créatif derrière le #ProjetPhotoPoésie

Un rendez-vous vidéo avec Catherine Lapointe, enseignante en 2e année, qui parle du développement de son identité professionnelle et du #ProjetPhotoPoésie.

Marc-André Smith : Les CFER, un modèle d’apprentissage à valoriser

Rendez-vous vidéo de l’École branchée avec Marc-André Smith, directeur adjoint du CFER des Navigateurs, qui livre un message s'adressant à toute la société.