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Collaboration spéciale

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Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur l’ADN

Saviez-vous que le 25 avril est le Jour de l’ADN? Cette journée a été créée pour souligner la découverte, en avril 1953, de la structure en double hélice de l'ADN. À cette époque, on ne savait pas encore que l’exploration des informations contenues dans l’ADN allait transformer radicalement notre compréhension de l’univers vivant.

Le Rocketbook : un cahier techno et écolo

Les passionné(e)s de technopédagogie aimeraient pouvoir utiliser exclusivement les outils numériques, mais lors de rencontres, il n’est pas toujours approprié de s’isoler derrière un écran. Plusieurs personnes aiment aussi avoir la liberté de créer des formes, des flèches et des dessins lorsqu'elles prennent des notes. Il existe maintenant une solution : le Rocketbook.

7 ressources pour l’amélioration du français

L’apprentissage du français est au cœur de la réussite des élèves. Afin de les guider vers le développement de stratégies et l’acquisition de connaissances auxquelles ils pourront faire appel en lecture, en communication orale et en écriture, plusieurs ressources numériques sont disponibles.

Créer un jeu d’évasion, est-ce vraiment pour moi?

Suite à sa participation à l'atelier sur les jeux d'évasion du CréaCamp du 1er novembre, Audrey Lefebvre nous raconte comment elle a réinvesti ses apprentissages dans sa propre pratique.

Après onze années sur les bancs d’école…

Certains pensent que les examens de mathématique se doivent de rester conventionnels, d’autres pensent le contraire. En tant qu’élèves souhaitant développer des compétences nous permettant de relever les défis de demain, nous nous demandons : pourquoi se contenter d’évaluer presque uniquement à l’aide d’examens écrits standards et non représentatifs de la « vraie » vie?

Transformer et apprendre à s’adapter tel un équilibriste

Le message du directeur de l’éducation de l’OCDE me semble être des plus pertinent. Cependant, le numérique est partout autour de nous. Nos jeunes et nous tous formant la communauté éducative avons besoin désormais d’en comprendre la science qui le développe et l’accompagne dans ses progrès comme dans ses défis.

Les badges numériques : ça vient d’où, ça fait quoi?

Le mouvement des badges numériques est né en 2011 et il est maintenant répandu dans une multitude de contextes d’apprentissage, notamment dans le déploiement du PAN.

Le numérique au service de notre cerveau

Il y a deux ans, Steve Masson présentait un Webinaire qui proposait des techniques d’étude basées sur la reproduction des situations d’évaluation en contexte de révision. En 2019, comment le numérique peut-il soutenir et motiver nos élèves dans leur révision? Il existe plusieurs applications intéressantes pour les aider, en voici quelques-unes.

Le numérique : un bouleversement qui nous obligera à repenser la pédagogie...

Le numérique est un changement profond de nos sociétés, qui transforme par exemple les relations entre les gens. L’important est de comprendre ça.

2e édition du concours de programmation de la CS de la Capitale

Promouvoir le numérique en classe, enseigner « autrement », et développer la pensée informatique, c'était l'objectif derrière l'organisation d'un concours de programmation unique dans la région.

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