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Collaboration spéciale

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Enseigner l’Holocauste grâce aux ressources numériques

Le numérique a bouleversé la façon dont on enseigne l’histoire. Il s’avère notamment un outil efficace dans l’apprentissage de l’histoire de l’Holocauste.
Concours J'aime #MonPatrimoine

29 septembre : concours « J’aime #MonPatrimoine » (Twitter et Instagram)

L'École branchée s'associe au concours de photos J'aime #MonPatrimoine des Journées de la Culture, qui aura lieu le 29 septembre sur Twitter et Instagram.

Un jeu sérieux sur le développement durable

À l’occasion de la Semaine européenne du développement durable, découvrez le jeu sérieux « Compost Challenge ».

Des exercices d’orthophonie en ligne qui s’adaptent aux difficultés

L’application en ligne Orthobase propose aux parents d’enfants du primaire des exercices interactifs et individualisés en orthophonie.

Chassymo et LoCoTex : des logiciels d’aide à l’apprentissage de la lecture validés par...

Deux chercheurs français ont conçu et validé expérimentalement des logiciels d’aides à l’apprentissage de la lecture qui reposent sur des hypothèses théoriques récentes sur les mécanismes cognitifs de la lecture.

Exploiter les jeux numériques pour favoriser l’apprentissage : mission possible!

Ce dossier propose des pistes de réflexion et des conseils aux enseignants qui souhaiteraient intégrer efficacement les jeux numériques à leur enseignement.

« J’ai créé un service de soutien scolaire pour vivre ma passion de l’enseignement...

Carole Houdet a ouvert un service de soutien scolaire en 2011 pour se réaliser, car enseigner est sa vocation! Elle nous raconte son parcours dans cette chronique toute personnelle.

Nouveau dossier complet sur la dyslexie

Le portail aidersonenfant.com a récemment mis en ligne un dossier complet sur la dyslexie et la dysorthographie.

Antidote Mobile sur iPad : 4 astuces vers la réussite!

Antidote Mobile a fait peau neuve, alors voici quelques astuces pour découvrir ou redécouvrir cette référence linguistique incontournable.

Et si l’on repensait l’école?

Lorsqu’on parle de changement et d’innovation en éducation, certains ont tendance à vouloir panser l’école plutôt que la penser. Retour sur « Repenser l'école »