ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE

L’AQPDE rend hommage au leadership d’un directeur d’école

Dans le cadre du congrès de l'Association québécoise du personnel de direction des écoles (AQPDE), qui se déroulait à l'Université Laval les 18 et 19 avril, les membres ont rendu hommage à monsieur François Sylvain, directeur de l'École secondaire les Etchemins, pour son énergie consacrée à la réussite de ses élèves.

Publié le :

Classé dans :
ANNONCE

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. Vous aimeriez que notre équipe le révise? N'hésitez pas à nous écrire!

Array

QUÉBEC, le 20 avril 2016 /CNW Telbec/ – Dans le cadre du congrès de l’Association québécoise du personnel de direction des écoles (AQPDE), qui se déroulait à l’Université Laval les 18 et 19 avril, les membres ont rendu hommage à monsieur François Sylvain, directeur de l’École secondaire les Etchemins, pour son énergie consacrée à la réussite de ses élèves.

Des technologies innovantes

Monsieur Sylvain croit beaucoup au potentiel de l’utilisation des technologies dans les interactions avec les élèves. Il a d’ailleurs été responsable du développement de la première classe numérique dans sa commission scolaire. Chaque élève a été doté d’une tablette électronique pour s’initier aux nouvelles technologies visant à favoriser au maximum la réussite éducative.

« Nous sommes fiers des directions qui innovent, qui sont créatives et qui font autrement pour améliorer la réussite des élèves », a affirmé Danielle Boucher, présidente de l’AQPDE.

Une place de choix pour les parents

Parallèlement à sa volonté d’instaurer des classes numériques, monsieur Sylvain croit que les plus grands partenaires de la réussite des élèves sont les parents. Insatisfait des moyens de communication en place, il a fait des recherches puis des démarches afin d’initier un vent de changement au sein de sa commission scolaire. D’ailleurs, cette année, son école participe à un projet-pilote qui a pour objectif d’intégrer le tout nouveau portail Écho, un système de communication entre les différents intervenants du milieu scolaire qui place l’élève au centre du processus.

En septembre prochain, l’ensemble des écoles secondaires de la Commission scolaire des Navigateurs prendront ce virage.  « Tous les jours, je rencontre des directions qui font un travail formidable pour nos élèves. Je crois que nous devons prendre le temps de reconnaître, d’apprécier et de soutenir les bons coups de nos directions, et c’est ce que les membres de l’AQPDE ont décidé de faire en soulignant le travail extraordinaire de François Sylvain », a conclu Danielle Boucher.

 

SOURCE ASSOCIATION QUEBECOISE DU PERSONNEL DE DIRECTION DES ECOLES (AQPDE)

À propos de l'auteur

Communiqué
Communiqué
Les communiqués publiés sur Ecolebranchee.com sont ceux reçus à l'attention de info@ecolebranchee.com et correspondant à la ligne éditoriale. Le site se réserve le droit de ne pas publier tous les communiqués.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Reproduction de textes

Toute demande de reproduction des articles de l'École branchée doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Faites briller vos projets d'école et pratiques gagnantes!

L'École branchée fait circuler l'information dans le milieu scolaire afin d'alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

À lire aussi

Appel à projets d’innovation liés aux technologies numériques en éducation (mesure 15081)

Communiqué - La période de dépôt de Projets d’innovation liés aux technologies numériques en éducation (mesure 15081) est en cours jusqu'au 5 mai. Cette mesure offre du financement pour les projets permettant de stimuler le développement de pratiques pédagogiques innovantes en éducation préscolaire, enseignement des jeunes, en formation des adultes, ainsi qu'en formation professionnelle.

L’interdisciplinarité autrement

Dans le but d'améliorer l'apprentissage des élèves, la mise en place de projets interdisciplinaires est une solution prometteuse. Cet article présente les conditions essentielles pour réussir cette transition, en mettant l'accent sur le rôle des enseignantes et le développement professionnel nécessaire, en se basant sur l'expérience vécu à l'école The Study à Montréal.

Les 6 manifestations de l’agentivité

L’agentivité peut être définie comme « la capacité d’un individu à changer le monde et ses propres comportements ». Comment peut-on reconnaître l’agentivité dans le milieu scolaire? En voici six manifestations, identifiées à partir de témoignages de membres du personnel de l’école l’Accueil, du Centre de services scolaire de la Beauce-Etchemin.