ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE

Nouvelle publication du CEFRIO sur l’enseignement de l’anglais en réseau dans les écoles rurales

Le CEFRIO publie aujourd'hui une étude de cas intitulée « L'enseignement de l'anglais en réseau dans les écoles rurales - Différentes perspectives d'enrichissement de l'environnement d'apprentissage des élèves en langue seconde au Québec. »

Publié le :

Classé dans :
ANNONCE

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. Vous aimeriez que notre équipe le révise? N'hésitez pas à nous écrire!

Le CEFRIO publie aujourd’hui une étude de cas intitulée « L’enseignement de l’anglais en réseau dans les écoles rurales – Différentes perspectives d’enrichissement de l’environnement d’apprentissage des élèves en langue seconde au Québec. »
Inspirée par le modèle de l‘École en réseau (ÉER) du CEFRIO, cette étude de cas présente les observations de deux années d’expérimentation dans le contexte de l’enseignement de l’anglais au primaire, dont l’organisation en classe multiâge dans les écoles rurales du Québec.
Le CEFRIO souhaitait documenter cette pratique afin de permettre aux différentes communautés de profiter de l’expérience de l’École en réseau. Deux observations étaient particulièrement ciblées :
  • Les différentes configurations possibles pour la classe multiâge avec l’utilisation du modèle ÉER dans l’enseignement de l’anglais intensif.
  • L’action pour aider les commissions scolaires à utiliser le modèle ÉER dans le contexte de l’enseignement de l’anglais et d’identifier les modèles porteurs.
Vous trouverez entre autres dans cette étude de cas les grandes observations issues de cette expérimentation et des recommandations à développer afin d’améliorer les apprentissages de l’anglais comme langue seconde dans une classe multiâge.
Cette publication peut être consultée en ligne au : http://cefr.io/amr. Elle est également jointe à ce courriel en format PDF.
Pour en savoir plus sur L’École en réseau, visitez le : https://eer.qc.ca/

À propos de l'auteur

Communiqué
Communiqué
Les communiqués publiés sur Ecolebranchee.com sont ceux reçus à l'attention de info@ecolebranchee.com et correspondant à la ligne éditoriale. Le site se réserve le droit de ne pas publier tous les communiqués.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Reproduction de textes

Toute demande de reproduction des articles de l'École branchée doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Faites briller vos projets d'école et pratiques gagnantes!

L'École branchée fait circuler l'information dans le milieu scolaire afin d'alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

À lire aussi

Les #Édubrèves – édition du 26 mars 2024

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : Jamais trop tôt pour apprendre à bien s'informer, Créer une atmosphère de collaboration à distance, Enseignez les leçons les plus populaires de Canada en programmation, Promouvoir la santé mentale positive dans les écoles, Comment faire résonner la culture francophone à l’école?, l’intégration de la technologie en classe et la motivation chez les jeunes, appel de propositions pour le prochain congrès de l'ACELF, des ressources en francisation, et bien plus!

Les #Édubrèves – édition du 19 mars 2024

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : Participez au concours de la Francofête destiné aux classes de français, deux guides pratiques en technologies éducatives, des nouvelles du REFAD, un Midi inspirant pour motiver vos élèves avec Antidote, conversation avec Emmanuelle Parent sur les ados et les réseaux sociaux, un nouveau service d’aide à l’intégration des jeunes élèves allophones du préscolaire, des webinaires gratuits présentés par BookWidgets, et bien plus!

Les #Édubrèves – édition du 12 mars 2024

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : le Pôle d’expertise interordres en formation à distance, un nouveau site web et un balado pour le Lab-École, Construire, imprimer et programmer un robot, inscription pour le Championnat de créativité du Québec, Créer un wampum numérique, les jeunes sont-ils assez informés?, inscription pour le Congrès IDÉE, entrevue avec Ron Canuel, et plus!