ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE

Projets et idées en technologies éducatives : les financiers commencent à y croire!

Les bonnes idées en technologie éducative se butent souvent à un problème : le financement. Dans bien des cas, les investisseurs trouvent ces projets trop risqués sur le plan financier ou les jugent insuffisamment rentables. Cette ère est-elle sur le point de changer?

Publié le :

Classé dans :
ANNONCE

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. Vous aimeriez que notre équipe le révise? N'hésitez pas à nous écrire!

Array

Les bonnes idées en technologie éducative se butent souvent à un problème : le financement. Dans bien des cas, les investisseurs trouvent ces projets trop risqués sur le plan financier ou les jugent insuffisamment rentables. Cette ère est-elle sur le point de changer?

Selon l’article « Silicon Valley Turns Its Eye do Education », paru dans le New York Times le 12 janvier 2015, de plus en plus d’investisseurs seraient intéressés à financer des entreprises œuvrant dans le domaine des technologies éducatives. Différents types de projets semblent jouir de la confiance des investisseurs.

Une première catégorie de projets comprend les systèmes de gestion pédagogique, les systèmes de gestion de classe et les systèmes de messagerie. Parmi ceux-ci, mentionnons comme exemple le logiciel de messagerie Remind, une application gratuite qui a pour objectif de faciliter la communication entre les parents, les intervenants scolaires et les élèves. Elle permet notamment d’effectuer des rappels d’échéance et de partager les nouvelles importantes de la classe ou de l’école avec les parents. Selon les données rapportées par le New York Times, Remind, identifiée comme une entreprise en démarrage pertinente, aurait obtenu un financement de 40 millions de dollars pour poursuivre son développement. Le réseau social destiné spécifiquement pour le milieu de l’éducation, Edmodo, a lui aussi été identifié comme une entreprise au potentiel élevé et a obtenu un financement de 30 millions de dollars.

Une autre catégorie de projets comprend les entreprises offrant des services au monde de l’éducation. C’est le cas, par exemple, de Pluralsight, une compagnie qui propose aux spécialistes du domaine des technologies différentes formations et des modules d’apprentissage en ligne. Pluralsight a réussi à obtenir 135 millions de dollars en investissement.

Deux principales écoles de pensée semblent exister chez les investisseurs. Certains sont d’avis qu’étant donné la réalité du milieu de l’éducation, les investissements dans les applications gratuites comme Remind ou Edmodo sont à privilégier. Cette approche croit que leur usage se répandra et que les profits viendront par la suite grâce à la vente de modules ou de services adaptés et par la vente d’espaces publicitaires. D’autres sont plutôt d’avis que les entreprises en technologies éducatives capables de générer des revenus rapidement en offrant des applications et des services payants, comme Pluralsight, sont celles dans lesquelles il est plus sûr d’investir.

Le milieu de l’éducation et des technologies éducatives n’est pas différent des autres et les investisseurs cherchent à y dénicher le prochain Google, YouTube, Facebook ou Twitter! En attendant, de nombreux entrepreneurs se tournent vers le financement participatif (« crowdfunding ») pour demander à qui veut bien de les aider.

À propos de l'auteur

Dominic Leblanc
Dominic Leblanc
Diplômé en sociologie, Dominic Leblanc est conseiller pédagogique au Service des programmes et du développement pédagogique du Cégep régional de Lanaudière à L'Assomption.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Reproduction de textes

Toute demande de reproduction des articles de l'École branchée doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Faites briller vos projets d'école et pratiques gagnantes!

L'École branchée fait circuler l'information dans le milieu scolaire afin d'alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

À lire aussi

Mon outil est meilleur que le tien

Avec tous les choix d’outils technologiques qui s’offrent à nous, il est facile de s’y perdre. En fait, chaque outil a ses forces et ses faiblesses, et, non, il n’y a pas un meilleur outil qu’un autre. Voici certaines pistes pour faire un choix selon VOTRE réalité.

Academos lance une campagne numérique mettant de l’avant des femmes qui font carrière en science et en technologie

Academos, référence en mentorat virtuel pour les jeunes, lance une campagne numérique visant à favoriser l’intérêt des filles et des jeunes femmes envers les carrières en science et en technologie.

Publication du rapport « La génération Z du Québec et sa vision du milieu du travail »

Academos dévoile aujourd’hui les résultats d’un vaste sondage portant sur les craintes et les attentes de la génération Z face au monde du travail.