ANNONCE

Samedi, journée de lancement du mini-jeu vidéo « Zéro Préjugés »

Ce samedi 16 février à l'École de technologie supérieure (ÉTS) Montréal, quelque 300 adolescentes auront la chance de voir les sciences et les technologies comme elles ne les ont probablement jamais vues.

Publié le :

Classé dans :
ANNONCE

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. Vous aimeriez que notre équipe le révise? N'hésitez pas à nous écrire!

Array

Ce samedi 16 février à l’École de technologie supérieure (ÉTS) Montréal, quelque 300 adolescentes auront la chance de voir les sciences et les technologies comme elles ne les ont probablement jamais vues, à l’occasion d’une journée thématique.

Depuis ses débuts, le programme Les filles et les sciences, un duo électrisant! vise essentiellement à faire connaître les programmes de formation collégiale et universitaire où les jeunes femmes représentent encore moins de 30 % des effectifs (ex. : techniques de génie mécanique (3,2 %); technologie de l’électronique industrielle (4,5 %); techniques de l’informatique (5,3 %); spécialisation en informatique de gestion (6,1 %); technologie du génie civil (11,9 %); techniques d’intégration multimédia (19,4 %) au niveau collégial ou encore génie mécanique (10,0 %); génie électrique, électronique et communication (10,1 %), sciences de l’informatique (10,7 %) au premier cycle universitaire).

Programme de la journée du 16 février

Dévoilement de « Zéro Préjugé » et activité créative
Stéphanie Harvey, quadruple championne du monde des jeux vidéo, et son acolyte Sofi Lamont-Cardinal dévoileront le mini-jeu vidéo qu’elles ont conçu et réalisé spécialement pour les participantes du Duo, « Zéro Préjugé ». Chaque bonne réponse fournie dans le cadre de ce jeu sera récompensée par un indice susceptible de faciliter la réalisation de l’activité créative : la construction d’un petit bolide à l’aide de matériaux divers (pailles, bâtons de bambou, pâte à modeler, élastiques, planches de cartons, etc.), lequel devra parcourir le plus long trajet possible. La difficulté est la suivante : une fois le bolide déposé sur la ligne de départ, les participantes n’auront plus le droit d’y toucher.

La magie de la chimie
Pendant quarante minutes, le très coloré professeur de sciences Yannick Bergeron (arborant un nouveau sarrau multicolore « spécial filles ») mettra en scène une dizaine d’expériences aussi scientifiques que ludiques, parmi lesquelles une ou deux illusions d’optique : la transformation d’une fiole en un miroir sphérique et la disparition de petites billes en polyacrylate de sodium s’évanouissant comme par magie (comme des préjugés) quand on les noie.

Atelier découverte ou magasinage de carrières
Parmi les ateliers découverte proposés, ceux de l’ÉTS, pour se familiariser avec la confection du béton, de Kraft Canada, pour décortiquer la théorie des émulsions et leurs applications dans l’industrie alimentaire, de Bell Mobilité, pour s’essayer à la construction d’une tour cellulaire, et de Coeffiscience, pour réaliser des expériences chimiques et mieux comprendre la création de baume à lèvre, de déodorant et de dentifrice. Au cours de la journée, les participantes auront l’occasion de faire du magasinage de carrières et de découvrir des activités passionnantes : fonctionnement d’un drone, recherche d’une formule pharmaceutique, cuisine moléculaire, génomique, jeu d’association des fibres, design d’un bateau, ébullition d’eau froide, création d’un modèle d’avions, filtration de l’eau, animation 3D, traitement d’eau avec des produits chimiques organiques, innovations technologiques en cours chez Hydro-Québec, etc.

Pour en savoir plus, on peut visiter le www.lesfillesetlessciences.ca

À propos de l'auteur

Communiqué
Communiqué
Les communiqués publiés sur Ecolebranchee.com sont ceux reçus à l'attention de info@ecolebranchee.com et correspondant à la ligne éditoriale. Le site se réserve le droit de ne pas publier tous les communiqués.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Reproduction de textes

Toute demande de reproduction des articles de l'École branchée doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Faites briller vos projets d'école et pratiques gagnantes!

L'École branchée fait circuler l'information dans le milieu scolaire afin d'alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

À lire aussi

Cultiver l’esprit d’entreprendre à l’école – numéro du printemps du magazine École branchée

L'École branchée, le média de l'enseignement à l'ère du numérique, présente le numéro du printemps de son magazine. Disponible dès maintenant, il explore les multiples façons par lesquelles le personnel enseignant peut intégrer l'esprit d'entreprendre au cœur de ses pratiques pédagogiques, en développant chez les élèves des compétences clés telles que la créativité, la réflexivité, ou encore la confiance en soi.

Appel à projets d’innovation liés aux technologies numériques en éducation (mesure 15081)

Communiqué - La période de dépôt de Projets d’innovation liés aux technologies numériques en éducation (mesure 15081) est en cours jusqu'au 5 mai. Cette mesure offre du financement pour les projets permettant de stimuler le développement de pratiques pédagogiques innovantes en éducation préscolaire, enseignement des jeunes, en formation des adultes, ainsi qu'en formation professionnelle.

L’interdisciplinarité autrement

Dans le but d'améliorer l'apprentissage des élèves, la mise en place de projets interdisciplinaires est une solution prometteuse. Cet article présente les conditions essentielles pour réussir cette transition, en mettant l'accent sur le rôle des enseignantes et le développement professionnel nécessaire, en se basant sur l'expérience vécu à l'école The Study à Montréal.