Au Michigan, en Alabama et en Floride, les élèves doivent avoir complété une formation virtuelle afin de décrocher leur diplôme d’études secondaires. Ces états estiment qu’il s’agit d’une compétence incontournable au 21e siècle et d’autres envisagent d’emboîter le pas, indique-t-on dans un rapport du Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD).
Les filles ont généralement une meilleure compréhension de l’écrit électronique que les garçons, mais l’écart entre les deux sexes est moins important qu’en compréhension de l’écrit sur papier, remarque un document de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) sur la question.
(Communiqué) Sous la présidence d’honneur du sénateur Jacques Demers, la 5e édition du Concours national de lecture se déroule jusqu'au 30 mars prochain dans 50 écoles à travers le Québec.
Enseigner a longtemps été considéré comme un art. L’enseignant savait, l’élève buvait ses paroles. Puis, la science s’en est mêlée. Des courants psychologiques sont venus apporter des fondements scientifiques à la pédagogie. Et maintenant, les technologies prennent de plus en plus de place. Elles sont presque complètement intégrées à la société et s’introduisent à l’école même quand on essaie de les en empêcher, bouleversant les méthodes d’apprentissage et les attentes des élèves. La profession enseignante a de quoi vivre une crise d’identité!
Ce dossier fera un bref survol des fondements psychologiques de la science de l’éducation et tentera d’entrevoir l’avenir du rôle de l’enseignant au milieu des TIC.
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Mario Asselin est directeur général d’Opossum, une entreprise qui aide les écoles d’ici à apprivoiser les technologies. Le rôle des enseignants par rapport...
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La ZoneTIC du Cégep Lévis-Lauzon décrit la « pédagogie inversée » (ou classe renversée, flipteaching, reverse instruction) comme ceci : une stratégie d’enseignement où la partie...
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Les Fab Labs, de l’anglais Fabrication Laboratory, sont des ateliers munis de machines-outils pilotées par ordinateur pouvant fabriquer rapidement et à la demande des...
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Johanne Rocheleau, professeure en technologie éducative à l’Université du Québec à Chicoutimi, considère que pour appliquer la réforme sans avoir à retourner aux...
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Il y a plusieurs années, un enseignant qui utilisait le projecteur à acétate réussissait à capter l’attention de sa classe. Ensuite, quelques enseignants...
Une brochette de six conférenciers inspirants. Dix-huit minutes chacun. Près de cent pédagogues attentifs. Des dizaines d’idées innovatrices. Un feu roulant d’animations. Voilà le programme de la première conférence TEDx (Technology Entertainment Design) francophone qui a eu lieu mercredi soir, à Montréal.