SAINT-PACÔME/RIVIÈRE-OUELLE — Qui aurait dit qu’un jour le bon vieux tableau noir serait menacé par la technologie? C’est pourtant le cas. Son rival, un tableau électronique interactif, séduit les élèves qui lui trouvent bien des avantages.
Mardi dernier, Le Placoteux était invité à une démonstration de ce nouvel équipement dans les classes de Geneviève Jean et Catherine Pelletier, aux écoles de Saint-Pacôme et de Rivière-Ouelle. Que ce soit auprès des élèves de 2e cycle ou de ceux du 1er cycle, le tableau obtient un accueil tout aussi enthousiaste.
L’école de Saint-Pacôme compte quatre tableaux, dont trois sont utilisés dans des classes. Ces tableaux offrent les mêmes possibilités que les tableaux traditionnels. On peut y écrire à l’aide du crayon qui a les mêmes fonctions qu’une souris d’ordinateur. En plus, les tableaux interactifs sont munis de divers outils : règle, compas, rapporteur d’angles, que l’élève peut manipuler à l’aide du crayon.
Tableau branché
« On peut même sauvegarder notre travail », note Geneviève Jean. Les élèves apprécient en outre que le tableau offre la possibilité de se connecter à Internet. On parle de Kenny Rogers en classe. Pourquoi ne pas aller écouter un extrait de ce qu’il chante? Rien de plus simple.
Un réseau entre différentes écoles permet même à une classe de mettre une recherche ou un travail à la disposition d’autres élèves.
« On peut apprendre plus de choses », dit une élève. Selon Catherine Pelletier, le tableau interactif accroît l’attention et la motivation des élèves.
L’école de Rivière-Ouelle compte trois tableaux. « Lorsque le Centre Internet de Rivière-Ouelle a fermé, il a remis ses actifs à l’école, ce qui a permis d’acquérir les tableaux », souligne le directeur des deux écoles et de celle de Saint-Gabriel, Réjean Pelletier.
Collaboration spéciale, Maurice Gagnon, Journal Le Placoteux
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