ANNONCE

(Dossier mathématiques et arts) Autres idées créatives

(suite du dossier) Le lien entre les mathématiques et les arts peut aussi s’exprimer dans l’exploration de certains livres de littérature jeunesse.

Publié le :

Classé dans :
ANNONCE

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. Vous aimeriez que notre équipe le révise? N'hésitez pas à nous écrire!

Array

(DOSSIER) Texte précédent : LES MATHÉMATIQUES COMME SUJET DE CRÉATION
Texte suivant : CONCLUSION

Le lien entre les mathématiques et les arts peut aussi s’exprimer dans l’exploration de certains livres de littérature jeunesse.

 

LE CHIFFRIER

Livres Pistes d’exploration
Site de Livres ouverts
  • Observer et compter les éléments présents dans les œuvres d’art.
  • Créer un chiffrier en choisissant d’autres œuvres connues.

(Pour le choix des œuvres, vérifier les droits d’auteur.)

1 2 3
Tom Slaughter
Livres Toundra, 2006
 
Site officiel de l’artiste
Livres pour enfants
  • Lire le chiffrier et observer les illustrations. (Exemples : le nombre 4 est représenté par 4 boutons à 4 trous; le nombre 6 est représenté par 6 dominos à 6 points).
  • Créer un chiffrier à la manière de l’artiste (découpage, collage).

 

LE RÉCIT À SAVEUR MATHÉMATIQUE

Livre Pistes d’exploration

Site de Livres ouverts

  • Lire l’album et observer les illustrations : des formes géométriques représentent les personnages du récit.
  • Imaginer une autre histoire qui met en scène des figures géométriques.
  • Réaliser les illustrations à la manière de l’auteur-illustrateur (découpage et collage).

 

LES ILLUSTRATIONS EXPLOITANT DES FORMES GÉOMÉTRIQUES

Livre Pistes d’exploration
Kalil
Michaël Escoffier
Éditions Frimousse, 2015
 
Bande-annonce de Kalil
 
Site officiel de l’auteur
  • Observer les formes présentes sur la page couverture : huit formes composent le nom du personnage principal.
  • Lire l’album et examiner les illustrations. Les huit formes de la page couverture reviennent tout au long du récit. Elles sont agencées différemment pour donner vie aux éléments présentés dans le texte : un visage, une église, un génie, un bateau, un poisson…
  • Créer de nouvelles illustrations avec les mêmes huit formes.

OU

  • Imaginer une autre histoire et l’illustrer avec un jeu de formes de son choix.

 

 


Ceci est une partie d’un dossier complet.

SOMMAIRE DU DOSSIER

INTRODUCTION

  • Les liens qui unissent les mathématiques et les arts plastiques
  • Vue d’ensemble
  • Proposition

LES MATHÉMATIQUES COMME OUTIL POUR SOUTENIR LA CRÉATION

  • Des outils mathématiques très utiles
    • La perspective
    • Les lignes de composition
    • Les proportions et le nombre d’or
    • La symétrie et l’asymétrie
    • Les transformations géométriques
    • Les algorithmes et les formules mathématiques
    • Les stratégies de classement
  • Exemples de pistes d’exploration
    • Art du rangement

LES MATHÉMATIQUES COMME SUJET DE CRÉATION

  • L’art abstrait à saveur géométrique
    • Abstraction : Hommage à Kandinsky
    • Abstraction : Le cercle sous toutes ses formes
    • Art optique (Optical art) : Hommage à Vasarely
  • L’art figuratif à saveur mathématique
    • Photographie mathématique

AUTRES IDÉES CRÉATIVES

  • Le chiffrier
  • Le récit à saveur mathématique
  • Les illustrations exploitant les formes géométriques

CONCLUSION

  • La fin d’un voyage… Le début de la création
  • Remerciements
  • Note sur les droits d’auteur

À propos de l'auteur

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Reproduction de textes

Toute demande de reproduction des articles de l'École branchée doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Faites briller vos projets d'école et pratiques gagnantes!

L'École branchée fait circuler l'information dans le milieu scolaire afin d'alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

À lire aussi

Le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB) lance une formation sur les enjeux environnementaux destinée à son personnel enseignant

Communiqué - Le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB), en partenariat avec l'École de technologie supérieure (ÉTS), lance une nouvelle formation sur les grands enjeux environnementaux destinée à son personnel enseignant.

Les #Édubrèves – édition du 23 avril 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : Une 4ᵉ BD sur les inégalités numériques, la programmation du 91ᵉ congrès de l'Acfas, pistes de réflexion pour l'aménagement flexible, la santé mentale, ça se cultive, les plus récentes tendances en matière d'apprentissage numérique, deux formations sur la triangulation, l'atelier Développer sa fibre entrepreneuriale, le cours « Generative AI for Educators » de Google, et bien plus!

Recrutement et maintien en poste du personnel des écoles primaires et secondaires : Faits saillants de la recherche

Découvrez les résultats du sondage du Réseau EdCan de 2024 sur le bien-être au travail et comment ils peuvent vous aider à élaborer une stratégie efficace de recrutement et de maintien en poste du personnel.