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Felipe Antaya

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Titulaire d’une maîtrise en études québécoises et d’un baccalauréat en philosophie, Felipe Antaya est présentement intervenant pédagogique à l’institution Kiuna, un collège destiné aux Premières Nations. Il a auparavant œuvré dans le monde des médias écrits ainsi que comme enseignants d’éthique et culture religieuse au niveau secondaire. Passionné par les technologies de l’information et de la communication, il a notamment collaboré au comité TIC de son établissement d’enseignement.

Choisir sa voie : des ressources en ligne pour aider les élèves à s’orienter

À l’approche du 1er mars, date limite d’inscription dans un établissement d’études postsecondaires, certaines ressources en ligne pourront intéresser les élèves à la recherche d’opportunités académiques et/ou professionnelles. En voici quelques-uns à connaître.

Favoriser le développement professionnel des enseignants grâce à la vidéo

L’utilisation de vidéo pour l’apprentissage est de plus en plus répandue. On peut également en profiter pour l’utiliser à des fins de développement professionnel! Voici comment deux spécialistes américaines conçoivent la chose.

Arts Visuels École : une ressource en ligne pour apprendre et pratiquer les arts!

On en parle un peu moins souvent, mais voici une ressource à découvrir pour appuyer l’enseignement et l’apprentissage des arts plastiques à tout niveau : le site Arts Visuels École.

Academos et MaTV invitent les jeunes à s’exprimer sur leurs perspectives d’avenir

L’organisme Academos et la station MAtv Montréal collaborent cet automne dans le cadre de l’émission télévisée Laboratoire et invitent les jeunes à s’exprimer sur des enjeux qui touchent leur avenir.

Pourquoi la technologie ne transforme pas l’enseignement

Une récente séance de clavardage a permis de rappeler aux participants que l’intégration des technologies en milieu scolaire ne transforme pas l’enseignement comme par magie, mais représente un outil supplémentaire stratégique. Petit résumé.

Le « webinaire », version moderne et accessible du séminaire!

De courtes séances de formation offertes par un expert ou des échanges prévus sur un sujet précis : voilà ce que proposent les « webinaires », les séminaires en ligne modernes. Portrait d’une façon de partager des connaissances à l’ère 2.0!

Colloque international en éducation : l’appel à communications est lancé!

Les 5 et 6 mai 2016 se tiendra à l’hôtel Bonaventure de Montréal le 3e colloque international en éducation organisé par le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Les propositions de communications doivent être déposées d’ici le 13 novembre 2015.

Deux stratégies pour améliorer la lecture chez les élèves du primaire

Ces dernières années, des études ont montré le retard des élèves québécois en lecture par rapport à ceux des autres provinces. Heureusement, la situation s’améliore, selon d’autres études! Question de faire notre part, voici 2 stratégies d’amélioration de la lecture.

Des logiciels pratiques pour contrer la dyslexie

Une étude récente a démontré qu’il serait possible de prédire les problèmes de lecture et de dyslexie chez les enfants à l'aide d'un scanneur du cerveau. Voici un peu d’information sur outils TIC qui permettent d’alléger le fardeau des élèves atteints de ce trouble.

Un salon du livre à l’école pour découvrir le plaisir de lire

Plusieurs écoles du Québec organisent chaque année des salons du livre à l’échelle de leur établissement et accueillent des auteurs qui viennent transmettre leur passion aux jeunes. Voici l’exemple d’une école secondaire qui a vécu une journée exceptionnelle le 23 avril dernier.